Ngay khi hoàn thành chương trình đào tạo kỹ sư "Xây dựng Dân dụng & Công nghiệp”, người học có (khả năng):
1.    Yêu cầu về kiến thức:
- Kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết sâu, rộng trong phạm vi của ngành kỹ thuật xây dựng (a), (b), (c), (f).
- Kiến thức cơ bản về khoa học xã hội, khoa học chính trị và pháp luật. (g), (f), (j)
- Kiến thức về công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu công việc (h).
- Kiến thức về lập kế hoạch, tổ chức và giám sát các quá trình trong lĩnh vực kỹ thuật xây dựng (h).
- Kiến thức cơ bản về quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn (h).
2    Yêu cầu về kỹ năng: 
- Kỹ năng cần thiết để có thể giải quyết các vấn đề phức tạp (b), (c).
- Kỹ năng dẫn dắt, khởi nghiệp, tạo việc làm cho mình và cho người khác (d), (i)
- Kỹ năng phản biện, phê phán và sử dụng các giải pháp thay thế trong điều kiện môi trường không xác định hoặc thay đổi (e).
- Kỹ năng đánh giá chất lượng công việc sau khi hoàn thành và kết quả thực hiện của các thành viên trong nhóm (d).
- Kỹ năng truyền đạt vấn đề và giải pháp tới người khác tại nơi làm việc; chuyển tải, phổ biến kiến thức, kỹ năng trong việc thực hiện những nhiệm vụ cụ thể hoặc phức tạp (d), (i)
- Có năng lực ngoại ngữ bậc 3/6 Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam (i)
3     Năng lực tự chủ và trách nhiệm:
- Làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm (i), (j)
- Hướng dẫn, giám sát những người khác thực hiện nhiệm vụ xác định (d) (i).
- Tự định hướng, đưa ra kết luận chuyên môn và có thể bảo vệ được quan điểm cá nhân (g).
- Lập kế hoạch, điều phối, quản lý các nguồn lực, đánh giá và cải thiện hiệu quả các hoạt động (k).
 
Ghi chú các chuẩn đầu ra của chương trình:
(a)    Khả năng áp dụng kiến thức về toán học, khoa học và kỹ thuật;
(b)    Khả năng thiết kế thí nghiệm và tiến hành các thực nghiệm, thí nghiệm cũng như phân tích, đánh giá và diễn giải dữ liệu, thông tin;
(c)    Khả năng thiết kế tổng thể công trình và chi tiết các bộ phận công trình xây dựng, vận dụng lý thuyết và thực tiễn đề xuất quy trình, giải pháp công nghệ để đáp ứng nhu cầu mong muốn trong điều kiện ràng buộc của thực tế về điều kiện kinh tế, môi trường, xã hội, chính trị, đạo đức, sức khỏe, an toàn, khả năng sản xuất được và tính bền vững; 
(d)    Có thể làm việc trong nhóm đa chuyên môn;
(e)    Khả năng nhận biết, xác định, thiết lập và giải quyết các vấn đề kỹ thuật trong lĩnh vực kỹ thuật xây dựng.
(f)    Có kiến thức về các vấn đề thời sự trong lĩnh vực Xây dựng Công trình;
(g)    Có kiến thức rộng rãi để hiểu được tổng thể tác động của các giải pháp kỹ thuật về kinh tế, môi trường và tác động xã hội. 
(h)    Khả năng sử dụng các kỹ thuật, công cụ hiện đại nhằm phục vụ cho việc thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực kỹ thuật xây dựng.
(i)    Kỹ năng giao tiếp hiệu quả;
(j)    Hiểu biết về đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp;
(k)    Khả năng học tập suốt đời, có khả năng học lên các bậc học Thạc sỹ, Tiến sỹ.